如今職場競爭越來越激烈，因此在職人員若想在同行內(nèi)脫穎而出，就必須積極提升個(gè)人專業(yè)知識(shí)和技能，于是一些有志青年選擇考研?？佳袌?bào)考途徑眾多，部分學(xué)員選擇報(bào)考學(xué)術(shù)碩士，部分學(xué)員選擇報(bào)考專業(yè)碩士，另有不少學(xué)員選擇報(bào)考非全日制研究生，三者之間有何區(qū)別呢？下文來進(jìn)行闡述。

區(qū)別一、上課方式不同

學(xué)術(shù)碩士：學(xué)術(shù)碩士上課時(shí)間為周一至周五正常工作日，因此學(xué)員需暫時(shí)放下現(xiàn)有工作一心一意將時(shí)間和精力投入到學(xué)業(yè)當(dāng)中。

專業(yè)碩士：專業(yè)碩士上課時(shí)間比較靈活，學(xué)員可以邊工作邊學(xué)習(xí)，既不用辭掉現(xiàn)有工作，保證穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來源，又能學(xué)到前沿的專業(yè)知識(shí)。

非全日制研究生：非全日制研究生上課方式為周末班和集中班，兩種班次均可在學(xué)習(xí)的同時(shí)兼顧工作，適合社會(huì)各界職場人士報(bào)班學(xué)習(xí)。

區(qū)別二、培養(yǎng)目標(biāo)不同

學(xué)術(shù)碩士：學(xué)術(shù)碩士課程設(shè)置偏重理論和研究，并且側(cè)重加強(qiáng)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，其主要培育學(xué)員從事科學(xué)研究創(chuàng)新工作的能力和素質(zhì)。

專業(yè)碩士：專業(yè)碩士教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)理論性與應(yīng)用性相結(jié)合，并且突出案例分析和實(shí)踐研究，其課程實(shí)用性較強(qiáng)。

非全日制研究生：非全日制研究生課程教學(xué)方式多樣，教學(xué)過程重視運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓(xùn)練等方法，并注重培養(yǎng)學(xué)生研究實(shí)踐問題的意識(shí)和能力。

結(jié)合以上內(nèi)容介紹，大家了解到學(xué)術(shù)碩士、專業(yè)碩士和非全日制研究生的區(qū)別有兩點(diǎn)，分別為上課方式不同和培養(yǎng)目標(biāo)不同。如果還想知曉更多在職研究生的相關(guān)信息，歡迎咨詢本網(wǎng)站在線老師。