報(bào)讀護(hù)理專業(yè)不僅能掌握本學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能，還能結(jié)識(shí)社會(huì)不同領(lǐng)域的職場精英人士，擁有這些優(yōu)質(zhì)人脈資源可為日后事業(yè)發(fā)展拓寬路線并促進(jìn)合作關(guān)系。據(jù)悉護(hù)理專業(yè)考研途徑有學(xué)術(shù)碩士和專業(yè)碩士兩種，其培養(yǎng)目標(biāo)、導(dǎo)師制度、學(xué)位論文有所區(qū)別，下文分別進(jìn)行解析。

一、培養(yǎng)目標(biāo)不同

護(hù)理學(xué)術(shù)碩士：護(hù)理學(xué)術(shù)碩士課程設(shè)置偏重理論和研究，而且側(cè)重加強(qiáng)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，其主要培養(yǎng)考生從事科學(xué)研究創(chuàng)新工作的能力和素質(zhì)。

護(hù)理專業(yè)碩士：護(hù)理專業(yè)碩士課程設(shè)置以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，注重理論結(jié)合實(shí)踐，突出案例分析和實(shí)踐研究，且教學(xué)過程重視運(yùn)用案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓(xùn)練等方法，其實(shí)用性較強(qiáng)。

二、導(dǎo)師制度不同

護(hù)理學(xué)術(shù)碩士：護(hù)理學(xué)術(shù)碩士實(shí)行單導(dǎo)師制，在基本職能方面，研究生導(dǎo)師對學(xué)生進(jìn)行研究生課程教學(xué)、課題研究指導(dǎo)與學(xué)位論文指導(dǎo)。在導(dǎo)學(xué)內(nèi)容方面，研究生導(dǎo)師對其研究生在讀研期間將進(jìn)行指導(dǎo)。

護(hù)理專業(yè)碩士：護(hù)理專業(yè)碩士實(shí)行雙導(dǎo)師制，根據(jù)相關(guān)規(guī)定各專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位需建立健全校內(nèi)外雙導(dǎo)師制，以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，校外導(dǎo)師應(yīng)參與實(shí)踐過程、項(xiàng)目研究、課程與論文等各項(xiàng)指導(dǎo)工作。

三、學(xué)位論文不同

護(hù)理學(xué)術(shù)碩士：護(hù)理學(xué)術(shù)碩士論文主要強(qiáng)調(diào)科學(xué)理論研究與原創(chuàng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，其形式相對比較傳統(tǒng)，因此一般為學(xué)術(shù)性論文。

護(hù)理專業(yè)碩士：護(hù)理專業(yè)碩士論文側(cè)重強(qiáng)化應(yīng)用導(dǎo)向，形式多種多樣。其主要鼓勵(lì)采用調(diào)研報(bào)告、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項(xiàng)目管理、文學(xué)藝術(shù)作品等形式。

四、專業(yè)課考試科目不同

護(hù)理學(xué)術(shù)碩士：學(xué)碩考試科目根據(jù)不同學(xué)校而異，有的學(xué)?？嘉麽t(yī)綜合，有的學(xué)?？忌聿±?。具體自行去目標(biāo)院校官網(wǎng)上進(jìn)行搜索。

護(hù)理專業(yè)碩士：專碩大部分學(xué)校都考護(hù)理綜合308，很多學(xué)校都是自主命題，在官網(wǎng)上還可以搜到前幾年的真題，有的話一定要下載練習(xí)。

五、學(xué)習(xí)課程不同

護(hù)理學(xué)術(shù)碩士：學(xué)碩的課程會(huì)更加偏向理論化，注重科研創(chuàng)新，對論文的寫作要求更高，考博相對更加容易。

護(hù)理專業(yè)碩士：專碩的在校課程時(shí)間少，在臨床時(shí)間更長，對論文寫作要求沒有學(xué)碩高。

通過上述內(nèi)容介紹，大家了解到護(hù)理學(xué)術(shù)碩士和專業(yè)碩士的區(qū)別，希望可以給各位就業(yè)人士帶來幫助。如果還有其他有關(guān)在職研究生的疑問，歡迎在線咨詢本站老師。