隨著我國國民素質(zhì)和文化水平的提高，各類學校對教師的要求也在提高，有不少教師選擇繼續(xù)攻讀在職博士，不斷提升自己，獲取新的知識。但也有人對教師考在職博士是否有用存疑，本文就來為大家解惑。

教師考在職博士還是比較有用的，不僅可以學習專業(yè)前沿知識從而更新自身知識體系，提高綜合素質(zhì)，還可以提升自己的學歷學位以及為自己積累優(yōu)質(zhì)人脈，對以后的工作發(fā)展也有一定幫助，具體如下：

可以提高綜合素質(zhì)

目前博士學位是我國最高學位，學無止境，作為教師更應該樹立終身學習的信念。教師研讀在職博士不僅可以掌握專業(yè)領(lǐng)域最新最權(quán)威的專業(yè)知識及學術(shù)信息，使自身的專業(yè)能力得到大幅度提升，而且在學習過程中可以不斷充實自己，擴展自身知識面，從而更新知識體系，提高綜合素質(zhì)。

可以提升學歷學位

在職博士有單證和雙證之分。單證博士一般只需要通過院校材料審核就可以入校學習，修完課程順利結(jié)業(yè)后可以獲得博士學位證書。而雙證博士通過院校審核后還需要參加統(tǒng)一考試，考試通過才可以入學，修完課程并完成畢業(yè)論文答辯可以獲得博士學歷證書以及博士學位證書。目前，很多院校都會把博士學位或?qū)W歷作為評定教師職務職稱的重要依據(jù)，所以擁有博士學歷學位對教師來說是比較有用的。

可以積累優(yōu)質(zhì)人脈

研讀在職博士的人大多為來自各行各業(yè)的優(yōu)秀教師或優(yōu)秀人才，具有一定的文化水平，學習課程的過程中學員之間可以相互交流了解，從而建立良好的人際關(guān)系，積累優(yōu)質(zhì)的人脈資源，對教師今后工作的開展也會有很大用處。

綜上所述，教師考在職博士還是比較有用的，不僅可以提升綜合素質(zhì)，還可以提升學歷學位以及積累優(yōu)質(zhì)人脈資源，有助于日后職業(yè)發(fā)展。如還有其他在職研究生的疑問，歡迎向本站老師進行在線咨詢。