2021年《全國(guó)碩士研究生招生考試考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績(jī)基本要求》（國(guó)家分?jǐn)?shù)線(xiàn)）已公布，吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院（家政學(xué)院）接收調(diào)劑考生。歡迎符合條件的全國(guó)各地優(yōu)秀考生咨詢(xún)相關(guān)事宜。

一、學(xué)院簡(jiǎn)介：

吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院（家政學(xué)院），其前身可追溯至吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)建校之初的馬列主義教研室。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展和學(xué)科專(zhuān)業(yè)整合，于2006年成立人文學(xué)院。2019年4月，學(xué)校成立全國(guó)高校首個(gè)家政學(xué)院，與人文學(xué)院合署辦公。

學(xué)院現(xiàn)有教職員工75人，其中專(zhuān)任教師59人（高級(jí)職稱(chēng)30人，中級(jí)職稱(chēng)24人，初級(jí)職稱(chēng)5人）；具有博士學(xué)位16人、碩士學(xué)位51人；碩士生導(dǎo)師22人。學(xué)院設(shè)有教育部國(guó)家級(jí)家政服務(wù)職教培訓(xùn)基地，教育部國(guó)家級(jí)養(yǎng)老服務(wù)職教培訓(xùn)基地，省級(jí)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——吉林省家政服務(wù)研究中心，省級(jí)雙師雙能型“養(yǎng)老服務(wù)與管理”教師培養(yǎng)培訓(xùn)示范基地，吉林省養(yǎng)老和居家服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)。

學(xué)院現(xiàn)有1個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（社會(huì)學(xué)）和2個(gè)專(zhuān)業(yè)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（教育、社會(huì)工作）。

社會(huì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)緊密結(jié)合家政與養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，形成家政學(xué)、老年社會(huì)福祉新興特色研究方向；著眼東北農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問(wèn)題，形成明顯區(qū)域特色的應(yīng)用社會(huì)學(xué)研究方向。自創(chuàng)建以來(lái)，本學(xué)科授權(quán)點(diǎn)一直圍繞家政與養(yǎng)老等前瞻性方向進(jìn)行重點(diǎn)研究，已成為新時(shí)期家政學(xué)學(xué)科和家政服務(wù)行業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者，為增進(jìn)老年人福祉提供理論支撐與智力支持；同時(shí)結(jié)合新時(shí)代農(nóng)村發(fā)展要求，圍繞“三農(nóng)”問(wèn)題開(kāi)展研究，積極推動(dòng)農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展。

社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)碩士旨在培養(yǎng)具有“以人為本、助人自助、公平公正”的專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀(guān)，具備家庭社會(huì)工作、老年社會(huì)工作、農(nóng)村社會(huì)工作的知識(shí)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力，掌握社會(huì)服務(wù)的策劃、執(zhí)行、督導(dǎo)、評(píng)估和研究方法，能勝任相關(guān)領(lǐng)域不同服務(wù)對(duì)象的社會(huì)工作高級(jí)應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。本專(zhuān)業(yè)學(xué)位的人才培養(yǎng)緊密?chē)@我國(guó)尤其是東北地區(qū)社會(huì)發(fā)展需求，依托學(xué)院在家政、養(yǎng)老和農(nóng)村社會(huì)發(fā)展領(lǐng)域內(nèi)的長(zhǎng)期積累，形成了家庭社會(huì)工作、老年社會(huì)工作和農(nóng)村社會(huì)工作三個(gè)具有明顯特色和優(yōu)勢(shì)的培養(yǎng)方向。

教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)與發(fā)展，在職業(yè)技術(shù)教育學(xué)學(xué)科研究與發(fā)展基礎(chǔ)上，擴(kuò)展了研究范疇，現(xiàn)已經(jīng)形成了教育管理、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、心理健康教育、學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）和學(xué)科教學(xué)（體育）五個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。本專(zhuān)業(yè)學(xué)位以教育管理、農(nóng)林牧漁類(lèi)與公共管理與服務(wù)類(lèi)（家政服務(wù)與管理、老年服務(wù)與管理）等職業(yè)技術(shù)教育、留守兒童和流動(dòng)兒童的心理健康教育、農(nóng)村英語(yǔ)教師、涉農(nóng)翻譯、足球教師為特色，確立“立足吉林、面向東北、輻射全國(guó)的縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育階段培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)師資、提升教師學(xué)歷”的目標(biāo)定位，切實(shí)滿(mǎn)足國(guó)家教育發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育管理人才，以及區(qū)域鄉(xiāng)村振興對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)科教師的需求。

二、接收調(diào)劑專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

社會(huì)學(xué)（學(xué)術(shù)型碩士）：吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)于1998年通過(guò)國(guó)家教育部審批，1999年開(kāi)始招生，是吉林省較早擁有社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)的學(xué)校之一，是全國(guó)首個(gè)以家政學(xué)為主要研究方向的社會(huì)學(xué)碩士授權(quán)點(diǎn)。

授權(quán)點(diǎn)依托教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行研究生人才培養(yǎng)，現(xiàn)擁有教育部國(guó)家級(jí)家政服務(wù)和養(yǎng)老服務(wù)職教培訓(xùn)基地2個(gè)，省級(jí)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——吉林省家政服務(wù)研究中心、省級(jí)雙師雙能型“養(yǎng)老服務(wù)與管理”教師培養(yǎng)培訓(xùn)示范基地、吉林省養(yǎng)老和居家服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)各1個(gè)。22年來(lái)，授權(quán)點(diǎn)累計(jì)招生399人，授予碩士學(xué)位360人，畢業(yè)生分布在科研院所、黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位及家政、養(yǎng)老行業(yè)龍頭企業(yè)，均成為行業(yè)、產(chǎn)業(yè)骨干和優(yōu)秀管理者。

社會(huì)工作（專(zhuān)業(yè)型碩士）：社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)于2010年申請(qǐng)并獲批，2011年開(kāi)始招生。本專(zhuān)業(yè)學(xué)位長(zhǎng)期以來(lái)一直圍繞家政與養(yǎng)老等前瞻性方向進(jìn)行重點(diǎn)研究，學(xué)生通過(guò)參與教師研究課題，在政策咨詢(xún)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定、參與社會(huì)服務(wù)等方面取得成效，并在此過(guò)程中提升能力。在多年的培養(yǎng)工作中，吸引了一批家政、養(yǎng)老企業(yè)管理人員及從業(yè)人員進(jìn)行深造，培養(yǎng)出若干行業(yè)專(zhuān)家及企業(yè)高級(jí)管理人才，并與國(guó)內(nèi)多家知名家政企業(yè)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)簽訂協(xié)議，在學(xué)術(shù)研究、學(xué)生培養(yǎng)等環(huán)節(jié)進(jìn)行合作。學(xué)院依托本專(zhuān)業(yè)學(xué)位，設(shè)立國(guó)家級(jí)職教團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)基地（養(yǎng)老服務(wù)、家政服務(wù)）、吉林省養(yǎng)老和居家服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)，有多項(xiàng)政策建議獲得省政府領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示，并制定若干地方行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

教育碩士（專(zhuān)業(yè)型碩士）：吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)教育學(xué)學(xué)科研究與建設(shè)始于20世紀(jì)80年代初，2001年獲批設(shè)立職業(yè)技術(shù)教育學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，是全國(guó)中職教師在職攻讀碩士學(xué)位專(zhuān)家指導(dǎo)小組成員單位，也是教育部首批確立的“全國(guó)職業(yè)教育師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地”，全國(guó)設(shè)有職業(yè)技術(shù)教育碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)四所農(nóng)林高校之一。

經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)與發(fā)展，在職業(yè)技術(shù)教育學(xué)學(xué)科研究與發(fā)展基礎(chǔ)上，擴(kuò)展了研究范疇，現(xiàn)已經(jīng)形成了教育管理、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、心理健康教育、學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）和學(xué)科教學(xué)（體育）五個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。本專(zhuān)業(yè)學(xué)位以教育管理、農(nóng)林牧漁類(lèi)與公共管理與服務(wù)類(lèi)（家政服務(wù)與管理、老年服務(wù)與管理）等職業(yè)技術(shù)教育、留守兒童和流動(dòng)兒童的心理健康教育、農(nóng)村英語(yǔ)教師、涉農(nóng)翻譯、足球教師為特色，確立“立足吉林、面向東北、輻射全國(guó)的縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育階段培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)師資、提升教師學(xué)歷”的目標(biāo)定位，切實(shí)滿(mǎn)足國(guó)家教育發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育管理人才、以及區(qū)域鄉(xiāng)村振興對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)科教師的需求。

三、調(diào)劑原則

1、符合吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)調(diào)入專(zhuān)業(yè)的報(bào)考條件。

2、初試成績(jī)（各單科及總成績(jī)）符合第一志愿報(bào)考專(zhuān)業(yè)在A類(lèi)地區(qū)的《全國(guó)初試成績(jī)基本要求》

3、調(diào)入專(zhuān)業(yè)與第一志愿報(bào)考專(zhuān)業(yè)相同或相近。

4、初試科目與調(diào)入專(zhuān)業(yè)初試科目相同或相近，其中統(tǒng)考科目應(yīng)相同。

四、調(diào)劑流程

考生登錄“中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)”，選擇“吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)”相關(guān)專(zhuān)業(yè)填寫(xiě)調(diào)劑信息，我校收到調(diào)劑信息并審核通過(guò)后，會(huì)及時(shí)通知考生參加復(fù)試，考生應(yīng)在收到復(fù)試通知的規(guī)定時(shí)間內(nèi)回復(fù)并確認(rèn)。復(fù)試合格的調(diào)劑考生會(huì)收到我校發(fā)送的“待錄取”通知，考生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)確認(rèn)錄取，否則取消錄取資格。