遼寧工程技術(shù)大學(xué)MBA面試是復(fù)試比較重要的一個環(huán)節(jié)，其由學(xué)校自主組織，考試科目一般包含個人綜合素質(zhì)和英語聽說能力測試，具體考察內(nèi)容如下：1、個人綜合素質(zhì)考察考生的管理潛力、演說能力、創(chuàng)新能力、思維能力等；2、英語聽說能力測試考察考生的語言表達(dá)能力和英語應(yīng)用能力。

沈陽工業(yè)大學(xué)MBA面試內(nèi)容：1、個人基本情況介紹，這是面試中必不可少的內(nèi)容，包括個人姓名、年齡、籍貫、學(xué)歷、工作經(jīng)驗等；2、面試需要考察學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和科研水平；3、綜合素質(zhì)考察考生的思考能力、語言表達(dá)能力、團(tuán)隊協(xié)作能力等；4、考察考生的職業(yè)生涯規(guī)劃和畢業(yè)后的就業(yè)方向。

鄭州大學(xué)MBA面試內(nèi)容一般是專業(yè)知識基礎(chǔ)、綜合素質(zhì)、英語口語及聽力等。專業(yè)知識基礎(chǔ)面試主要考察考生對專業(yè)知識的掌握程度，綜合素質(zhì)面試主要考察考生的語言組織及表達(dá)能力、思考分析能力、臨場應(yīng)變能力、管理潛力和創(chuàng)新能力等綜合能力。英語口語及聽力主要考察英語交流溝通能力和應(yīng)用能力。

河海大學(xué)MPAcc面試是復(fù)試非常重要的一個環(huán)節(jié)，其考試科目一般為個人綜合素質(zhì)和英語口語及聽力測試，其中個人綜合素質(zhì)考察考生的分析能力、思維能力、演說能力、管理潛力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力等，英語口語及聽力測試考察考生的英語應(yīng)用能力和交流溝通能力，具體面試內(nèi)容由院校確定。

對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)MPAcc面試內(nèi)容是綜合素質(zhì)、英語口語及聽力。綜合素質(zhì)是評委老師對學(xué)員考研目的、專業(yè)知識等方面提問，通過學(xué)員的回答情況，考察思考分析能力、語言表達(dá)能力、臨場應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力、管理潛力等；英語口語及聽力主要考察英語應(yīng)用能力和交流溝通能力。

黑龍江大學(xué)MBA面試內(nèi)容為綜合素質(zhì)、英語口語及聽力測試。面試是院校組織安排，主要考察考生的思辨能力、演說能力、創(chuàng)新解決問題能力、管理領(lǐng)導(dǎo)能力、英語交流溝通能力等個人綜合能力，面試過程一般包括自我介紹、現(xiàn)場提問、致謝退場幾個環(huán)節(jié)。

長江商學(xué)院MBA面試內(nèi)容一般是專業(yè)知識基礎(chǔ)、綜合素質(zhì)、英語口語及聽力等。專業(yè)知識基礎(chǔ)面試主要考察考生對專業(yè)知識的掌握程度，綜合素質(zhì)面試主要考察考生的語言組織及表達(dá)能力、思考分析能力、臨場應(yīng)變能力、管理潛力和創(chuàng)新能力等綜合能力。英語口語及聽力主要考察英語交流溝通能力和應(yīng)用能力。

遼寧石油化工大學(xué)MBA面試內(nèi)容一般是專業(yè)知識基礎(chǔ)、綜合素質(zhì)、英語口語及聽力等。專業(yè)知識基礎(chǔ)面試主要考察考生對專業(yè)知識的掌握程度，綜合素質(zhì)面試主要考察考生的語言組織及表達(dá)能力、思考分析能力、臨場應(yīng)變能力、管理潛力和創(chuàng)新能力等綜合能力。英語口語及聽力主要考察英語交流溝通能力和應(yīng)用能力。

福州大學(xué)MEM面試在復(fù)試環(huán)節(jié)進(jìn)行，其考試科目一般包含個人綜合素質(zhì)和英語聽說能力測試，其中個人綜合素質(zhì)考察考生的演說能力、分析能力、創(chuàng)新能力、管理潛力、應(yīng)變能力等，英語聽說能力測試考察考生的英語應(yīng)用能力和交流溝通能力，具體面試內(nèi)容由學(xué)校確定。

東北財經(jīng)大學(xué)MBA面試是復(fù)試錄取階段必不可少的程序，其考試科目一般為個人綜合素質(zhì)和英語口語及聽力測試，其中個人綜合素質(zhì)考察考生的管理能力、創(chuàng)新能力、思維能力、應(yīng)變能力、分析能力等，英語口語及聽力測試考察考生的英語應(yīng)用能力和交流溝通能力，具體面試內(nèi)容由院校確定。

安徽大學(xué)MPA采用先考后學(xué)的教學(xué)模式，考生滿足招生條件后，入學(xué)先參加全國統(tǒng)一的碩士研究生考試（即“全國聯(lián)考”），聯(lián)考是以筆試的形式進(jìn)行，聯(lián)考成績合格后，方可進(jìn)入院校復(fù)試，復(fù)試是以筆試和面試的形式進(jìn)行，其中面試一般考個人綜合素質(zhì)和英語口語及聽力測試，具體考核內(nèi)容由院校確定。

南京師范大學(xué)MPA面試是復(fù)試非常重要的一個環(huán)節(jié)，其考試科目一般包括個人綜合素質(zhì)和英語聽說能力測試，其中個人綜合素質(zhì)考察考生的教育背景、管理潛力、演說能力、分析能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力、思維能力等，英語聽說能力測試考察考生的語言表達(dá)能力和英語應(yīng)用能力，具體面試內(nèi)容由學(xué)校確定。

暨南大學(xué)MBA面試在復(fù)試環(huán)節(jié)進(jìn)行，其由院校自主組織，考試科目一般包含英語聽說能力測試和個人綜合素質(zhì)，其中英語聽說能力測試考察考生的英語應(yīng)用能力和交流溝通能力，個人綜合素質(zhì)考察考生的臨場應(yīng)變能力、語言表達(dá)能力、分析能力、管理潛力等，具體面試內(nèi)容由院校確定。

海南大學(xué)MPA面試在復(fù)試環(huán)節(jié)進(jìn)行，其考試科目一般包括個人綜合素質(zhì)和英語口語及聽力測試，其中個人綜合素質(zhì)考察考生的演說能力、管理潛力、應(yīng)變能力、分析能力、創(chuàng)新能力等，英語口語及聽力測試考察考生的英語應(yīng)用能力和語言表達(dá)能力，面試具體內(nèi)容由學(xué)校確定。

廣西大學(xué)MPA入學(xué)先參加初試，初試是以筆試的形式進(jìn)行，初試通過后，進(jìn)入復(fù)試階段，復(fù)試是以筆試和面試的形式進(jìn)行，其中面試一般考英語口語及聽力測試和個人綜合素質(zhì)，具體考試內(nèi)容由學(xué)校確定。

貴州大學(xué)EMBA面試是復(fù)試錄取階段必不可少的程序，其考試科目一般為個人綜合素質(zhì)和英語聽說能力測試，其中個人綜合素質(zhì)考察考生的管理潛力、應(yīng)變能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、分析能力、演說能力、創(chuàng)新能力等，英語聽說能力測試考察考生的英語應(yīng)用能力和交流溝通能力。

福州大學(xué)MPA面試在復(fù)試環(huán)節(jié)進(jìn)行，其由院校自主組織，考試科目一般為英語口語及聽力測試和個人綜合素質(zhì)，其中英語口語及聽力測試考察考生的英語應(yīng)用能力和交流溝通能力，個人綜合素質(zhì)考察考生的臨場應(yīng)變能力、語言表達(dá)能力、分析能力、管理潛力等，具體考試內(nèi)容由院校確定。

北京信息科技大學(xué)MPAcc面試一般為綜合素質(zhì)面試和英語口語及聽力測試。其中綜合素質(zhì)主要考核考生的分析能力、組織能力、演說能力、應(yīng)變能力、語言表達(dá)能力以及處理和解決實際問題能力等；英語口語及聽力測試主要考核考生的交流溝通能力和英語應(yīng)用能力。

成都信息工程大學(xué)MPAcc面試一般考綜合素質(zhì)、英語口語及聽力。綜合素質(zhì)面試?yán)蠋煏ㄟ^與學(xué)員的互動問答和交流，考察學(xué)員的思考分析能力、語言表達(dá)能力、臨場應(yīng)變能力、解決問題能力等綜合能力；英語口語及聽力面試主要考察學(xué)員的英語交流溝通能力。

北京第二外國語學(xué)院MPAcc面試一般考綜合素質(zhì)和英語口語及聽力測試。綜合素質(zhì)是面試官針對考生的讀研目的、個人情況、專業(yè)知識等方面進(jìn)行提問，從而考察其分析能力、演說能力等；英語口語及聽力測試需考生以英語的形式做自我介紹以及與面試官討論熱點(diǎn)問題等，從而考察其交流溝通能力和英語應(yīng)用能力。