音樂(lè)非全日制研究生就業(yè)前景怎么樣？音樂(lè)與大眾傳媒的結(jié)合已經(jīng)成為現(xiàn)今音樂(lè)領(lǐng)域的主要運(yùn)行方式，從而成為該專業(yè)畢業(yè)生值得探索和發(fā)展的重要領(lǐng)域。社會(huì)對(duì)該類人才需求量較大，就業(yè)前景一片廣闊。學(xué)制是3年，學(xué)費(fèi)是4.5-7.8萬(wàn)元左右。

廣播電視非全日制研究生就業(yè)前景怎么樣？在廣播電視節(jié)目制作編導(dǎo)一體化的發(fā)展趨勢(shì)之下，使得廣播電視專業(yè)的就業(yè)前景日趨廣闊。廣播電視專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生無(wú)論在電臺(tái)、電視臺(tái)，還是在網(wǎng)絡(luò)公司，都將會(huì)大有用武之地。

就業(yè)前景如何？學(xué)科教學(xué)（地理）非全日制研究生主要培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，掌握現(xiàn)代教育理論，具備較強(qiáng)地理學(xué)科教育教學(xué)的能力，目前教育以及科研領(lǐng)域?qū)τ诖祟惾瞬啪o缺，所以考生畢業(yè)后就業(yè)前景十分廣闊。

旅游管理非全日制研究生就業(yè)前景怎么樣？近些年來(lái)隨著社會(huì)各界人士生活水平的不斷提高，以及帶薪假期的增加，旅游已經(jīng)成為人們放松的一種普遍形式，所以旅游管理畢業(yè)生就業(yè)前景十分樂(lè)觀。

核能與核技術(shù)工程非全日制研究生就業(yè)方向有哪些？就業(yè)單位除了傳統(tǒng)的核科技、核工程部門外，主要集中在與近代物理技術(shù)和信息技術(shù)（IT）密切相關(guān)的部門。攻讀核能與核技術(shù)工程非全日制研究生的學(xué)員在成功畢業(yè)后，可以獲得碩士學(xué)位證書和研究生學(xué)歷證書。

舞蹈非全日制研究生就業(yè)方向有哪些？該專業(yè)畢業(yè)生可以去文藝演出團(tuán)體、少年宮、文化宮、群藝館、藝術(shù)院校、中小學(xué)、大眾事業(yè)單位宣傳機(jī)構(gòu)等，從事舞蹈表演、舞蹈教學(xué)、舞蹈創(chuàng)作與設(shè)計(jì)、舞蹈排練指導(dǎo)、文藝宣傳等相關(guān)工作。

資產(chǎn)評(píng)估非全日制研究生就業(yè)方向有哪些？1、到中介機(jī)構(gòu)及中介管理機(jī)構(gòu)、房地產(chǎn)和土地估價(jià)事務(wù)所、資產(chǎn)管理公司等方向從事與資產(chǎn)評(píng)估相關(guān)工作；2、到企業(yè)從事與財(cái)務(wù)管理以及企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)等工作；3、到政府管理部門如財(cái)政部、國(guó)土資源部工作；4、銀行及非銀行金融機(jī)構(gòu)工作。

學(xué)科教學(xué)（思政）非全日制研究生就業(yè)前景怎么樣？目前隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展，黨政機(jī)關(guān)、高校對(duì)于具有先進(jìn)現(xiàn)代教育理念和寬廣教育視野的人才需求急劇增加，所以學(xué)科教學(xué)（思政）畢業(yè)生就業(yè)前景十分廣闊。

語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)非全日制研究生就業(yè)前景怎么樣？在全國(guó)高校、高職、中職、高專、中專里做教師、行政、輔導(dǎo)員。教育科學(xué)研究所、研究室里做研究人員。編輯部、報(bào)社、期刊社、雜志社做編輯。教育部、教育廳、教育局、人事考試院做工作人員或研究人員。

車輛工程非全日制研究生就業(yè)方向有哪些？從事鐵道機(jī)車車輛、城市軌道交通地鐵及輕軌車輛、動(dòng)車組、公路汽車的研究教育、設(shè)計(jì)制造、運(yùn)用管理等，可參與城市交通系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)、管理等；或從事汽車設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)與檢測(cè)、汽車營(yíng)銷和汽車制造管理工作。

就業(yè)前景好不好？進(jìn)入21世紀(jì)后，生物制藥已成為國(guó)際和國(guó)內(nèi)增長(zhǎng)最快的行業(yè)之一，行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)非常需要能夠在生物制藥領(lǐng)域解決藥物生產(chǎn)、研發(fā)、工藝改造、質(zhì)量監(jiān)管等復(fù)雜工程問(wèn)題專業(yè)人才，所以考生畢業(yè)后就業(yè)前景十分樂(lè)觀。

物理學(xué)科教學(xué)非全日制研究生就業(yè)前景怎么樣？全國(guó)高校、高職、中職、高專、中專里做教師、行政、輔導(dǎo)員，社會(huì)對(duì)該類人才需求量較大，就業(yè)前景一片廣闊。攻讀物理學(xué)科教學(xué)非全日制研究生的學(xué)員在成功畢業(yè)后，可以獲得碩士學(xué)位證書和研究生學(xué)歷證書。

生物學(xué)科教學(xué)非全日制研究生就業(yè)方向有哪些？畢業(yè)后可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。

音樂(lè)學(xué)科教學(xué)非全日制研究生就業(yè)方向有哪些？該專業(yè)畢業(yè)生最理想或最對(duì)口的就業(yè)方向應(yīng)該是中小學(xué)音樂(lè)教師，或一些校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的音樂(lè)教師；畢業(yè)生如果人脈資源比較廣的話，還可以去為一些影視劇、舞臺(tái)劇做音樂(lè)設(shè)計(jì)、配樂(lè)等。

文物與博物館非全日制研究生就業(yè)方向有哪些？1、政府文物管理和研究機(jī)構(gòu)、各類博物館和陳列展覽單位、考古部門、文物與藝術(shù)品經(jīng)營(yíng)單位、旅游部門、新聞出版工作；2、教育單位的文物陳列、保護(hù)，博物館管理和研究；3、公安、海關(guān)、商檢、拍賣典當(dāng)、珠寶行等的文物鑒定、評(píng)估、保護(hù)的專業(yè)性人才等。

特殊教育非全日制研究生就業(yè)方向有哪些？考生畢業(yè)后可以到各種特殊教育學(xué)校以及特殊教育相關(guān)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、大、中、小學(xué)心理咨詢室、兒童福利院等從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理、教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練等方面的工作。

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練非全日制研究生就業(yè)方向有哪些？考生畢業(yè)之后可以到體育館、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、職業(yè)俱樂(lè)部等從事教練、訓(xùn)練指導(dǎo)、體育管理等工作，也可以到教育領(lǐng)域、科研機(jī)構(gòu)等從事教育、科研等工作。