韓國延世大學(xué)國際碩士招生人群：想免聯(lián)考入學(xué)，參加研究生課程學(xué)習(xí)的人員；對課程感興趣，想提升自身綜合能力，開闊國際化視野的人員；符合該院校具體報(bào)名條件的人員；經(jīng)濟(jì)能力比較好，有留學(xué)意向的人員；想獲得國外院校文憑證書，享受海歸待遇，拓寬職業(yè)發(fā)展空間的人員。

1、目前一些高端職位對于名校畢業(yè)生青睞有加，而西班牙巴塞羅那大學(xué)是570年歷史的世界著名大學(xué)，課程注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)技能，為學(xué)生提供各種專業(yè)工作環(huán)境，以發(fā)展創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，其就業(yè)前景樂觀；2、工作較忙，既不想辭職，又想繼續(xù)深造的人群；3、該校國際碩士學(xué)制是1年，報(bào)讀者在本校學(xué)習(xí)可快速提升自我。

中央蘭開夏大學(xué)國際碩士招生人群：想學(xué)習(xí)前沿管理知識，開闊國際化視野的人員；有一定英語能力，符合院校招生要求的人員；沒有時(shí)間和精力復(fù)習(xí)備考，想免聯(lián)考入學(xué)讀研的人員；想獲得國外院校文憑證書，擁有廣闊職業(yè)發(fā)展空間的人員。

倫敦銀行與金融學(xué)院國際碩士招生人群：對專業(yè)課程感興趣，想提升專業(yè)水平和實(shí)踐應(yīng)用能力的人員；符合該校招生要求，想免聯(lián)考入學(xué)讀研的人員；想獲得國外院校的文憑證書，提升職業(yè)競爭力，擁有廣闊職業(yè)發(fā)展空間的人員。

美國伯克利學(xué)院國際碩士招生人群：1、滿足本科及以上學(xué)歷，?？菩枰峤籕ualifi Level 4、Level 5 成績證明等條件的學(xué)員是該項(xiàng)目的招生人群；2、想要獲得碩士學(xué)位證書的人群可以進(jìn)行報(bào)考；3、想要提升自己專業(yè)基礎(chǔ)知識和學(xué)業(yè)水平能力的人群可以進(jìn)行報(bào)考。

新加坡國立大學(xué)國際碩士招生人群可分為以下三大類：1、職場遇到瓶頸期，想要通過課程學(xué)習(xí)掌握前沿的專業(yè)知識，從而為日后職場增加競爭優(yōu)勢的人群；2、需要獲得碩士學(xué)位證書得到優(yōu)質(zhì)工作機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大目標(biāo)和理想的人群；3、想要積累優(yōu)質(zhì)人脈助力事業(yè)更好發(fā)展的人群。

韓國慶熙大學(xué)國際碩士招生人群如下：1、想要獲得碩士學(xué)位證書助力個(gè)人升職加薪、評職稱的人群；2、該校國際碩士無需聯(lián)考審核制入學(xué)，聯(lián)考難度較大，若免聯(lián)考考生能輕松入學(xué)，所以想免聯(lián)考者可前來報(bào)考；3、工作較忙，但專業(yè)知識欠缺，想要繼續(xù)深造，又不愿放棄工作的人群。

金融學(xué)國際碩士招生人群如下：1、想到證券公司、投資公司、基金公司等從事金融監(jiān)管、金融市場調(diào)研、證券分析等工作的從業(yè)人員是本專業(yè)重點(diǎn)招募對象；2、想要獲得前沿的專業(yè)知識，從而進(jìn)入金融行業(yè)謀求發(fā)展的人群；3、想要獲得碩士學(xué)位證書，助力個(gè)人升職加薪的人群。

歐洲塞萬提斯大學(xué)心理學(xué)專業(yè)招生人群可分為以下幾類：1、想要到企事業(yè)單位、高等院校、公安系統(tǒng)等從事獵頭、企業(yè)咨詢、人力資源管理、心理咨詢師等工作的求職者無疑是本專業(yè)重點(diǎn)招募人群；2、工作較忙，兩點(diǎn)一線的生活枯燥乏味，想邊工作邊學(xué)習(xí)豐富業(yè)余生活的人群；3、想憑借證書優(yōu)勢助力升職加薪的人群。

西班牙阿爾卡拉大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)招生人群可分為以下幾類：1、想要到政府機(jī)關(guān)、證券公司等從事營銷、管理、數(shù)據(jù)分析等工作的從業(yè)人士是本專業(yè)重點(diǎn)招募人群；2、想要獲得碩士學(xué)位證書助力個(gè)人升職加薪、評職稱的人群；3、想要通過課程學(xué)習(xí)提升個(gè)人綜合實(shí)力，從而為日后職場增加競爭優(yōu)勢的人群。

瑞士中央管理大學(xué)國際碩士招生人群如下：1、對管理工作感興趣，想學(xué)習(xí)國際前沿管理知識和方法，提升管理綜合能力和素養(yǎng)的人員；2、符合院校報(bào)讀要求，有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的人員；3、想免聯(lián)考入學(xué)讀研，并獲得國外院校文憑證書，提升個(gè)人形象，拓寬職業(yè)發(fā)展空間的人員。

韓國又松大學(xué)國際碩士招生人群如下：1、想免聯(lián)考入學(xué)，參加碩士研究生課程學(xué)習(xí)的人員；2、對工商管理專業(yè)課程感興趣，想提升管理經(jīng)營和決策等綜合能力，開闊國際化視野的人員；3、想獲得國外院校的碩士學(xué)位證書，享受海歸待遇的人員。

藝術(shù)學(xué)國際碩士招生人群可分為以下幾類：1、想要到高校、企事業(yè)單位、黨政機(jī)關(guān)等從事美術(shù)教育、研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面工作的人群；2、想要憑借證書優(yōu)勢贏得較好職業(yè)發(fā)展前景的人群；3、工作比較忙碌且想要繼續(xù)深造的人群。

設(shè)計(jì)學(xué)國際碩士招生人群如下：1、從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、制版及操作、藝術(shù)營銷類工作，想提升專業(yè)水平的人員；2、具備本科學(xué)歷有3年工作經(jīng)驗(yàn)，或大專學(xué)歷有4年工作經(jīng)驗(yàn)，符合院校招生要求的人員；3、想免聯(lián)考入學(xué)讀研，獲得碩士學(xué)位，提升職業(yè)競爭力的人員。

工學(xué)國際碩士招生人群可分為以下幾類：1、想要到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程設(shè)施與裝備部門、科技開發(fā)園區(qū)、科研教學(xué)單位從事管理、教學(xué)、試驗(yàn)研究等工作的人群；2、想要憑借證書優(yōu)勢贏得較好的職業(yè)發(fā)展前景的人群；3、想要在不放棄穩(wěn)定工作的同時(shí)提升自我的人群。

俄羅斯西南國立大學(xué)國際碩士招生人群如下：1、從事心理咨詢治療、心理輔導(dǎo)等相關(guān)工作，想提升專業(yè)能力的人員；2、想免聯(lián)考入學(xué)，參加碩士研究生課程學(xué)習(xí)的人員；3、想獲得國外院校的碩士學(xué)位，拓寬職業(yè)發(fā)展空間的人員。

西班牙加泰羅尼亞理工大學(xué)國際碩士招生人群分為以下幾類：1、想要憑借證書優(yōu)勢助力自己升職加薪的人群；2、工作比較繁忙想要繼續(xù)深造的人群；3、專業(yè)知識欠缺想要通過課程學(xué)習(xí)提升專業(yè)知識的人群。

馬來西亞思特雅大學(xué)國際碩士招生人群可分為以下幾類：1、馬來西亞思特雅大學(xué)是國際5星大學(xué)，因此想要從名校鍍金的人群可選擇；2、職場處境不佳想要提升個(gè)人專業(yè)知識增加競爭優(yōu)勢的人群；3、業(yè)務(wù)比較忙碌且責(zé)任重大，既不想放棄工作又想學(xué)習(xí)的人群。

美國羅商大學(xué)國際碩士招生人群如下：1、想免聯(lián)考入學(xué)，參加碩士研究生課程學(xué)習(xí)，提升專業(yè)水平的人員；2、想獲得國外院校的碩士學(xué)位證書，拓寬職業(yè)發(fā)展空間，提升職業(yè)競爭力的人員；3、對專業(yè)課程感興趣，符合報(bào)讀條件的人員。

英國密德薩斯大學(xué)國際碩士招生人群可分以下幾類：1、專業(yè)知識欠缺想要通過課程學(xué)習(xí)提升個(gè)人專業(yè)知識的人群；2、想要憑借證書優(yōu)勢讓自己獲得更多優(yōu)質(zhì)工作機(jī)遇的人群；3、工作比較忙碌想要邊工作邊學(xué)習(xí)，讓自己業(yè)余生活更有意義的人群。