英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)非全日制研究生就業(yè)方向有哪些？就業(yè)方向：在各類公辦、民辦初高中，從事英語(yǔ)教學(xué)工作，這是該專業(yè)非常對(duì)口的工作；在各類大中專院校、研究機(jī)構(gòu)，從事英語(yǔ)綜合文學(xué)、高等教育人文教育方向的教學(xué)與研究工作；進(jìn)入政府機(jī)關(guān)以及企事業(yè)單位從事外交宣傳、外文翻譯管理等工作。

中藥學(xué)非全日制研究生就業(yè)方向多嗎？1、考生畢業(yè)后可以在制藥企業(yè)或者科研院所等領(lǐng)域從事中藥檢驗(yàn)、中藥研究、中藥新藥開(kāi)發(fā)等工作；2、考生畢業(yè)后還能到藥廠、醫(yī)院、醫(yī)藥公司從事醫(yī)藥的技術(shù)工作或者質(zhì)量控制人員（檢驗(yàn)）；3、考生畢業(yè)后還可以到高等院校從事實(shí)驗(yàn)員、研究員、輔導(dǎo)員、老師等工作。

考古學(xué)及博物館學(xué)在職研究生就業(yè)前景怎么樣？目前文物局、博物館、文保中心、勘探公司、拍賣(mài)行等對(duì)于考古學(xué)人才需求量非常大，所以考古學(xué)及博物館學(xué)畢業(yè)生就業(yè)前景十分廣闊。

防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程在職研究生就業(yè)方向有哪些？就業(yè)方向：從事土木工程的設(shè)計(jì)、施工及管理工作；在政府機(jī)關(guān)建設(shè)職能部門(mén)，機(jī)關(guān)及工礦企事業(yè)單位的基建管理部門(mén)工作；在建筑、市政工程設(shè)計(jì)院，土木工程科研院所等從事技術(shù)與管理工作；在高等院校與科研院所從事教學(xué)與研究工作。

土木工程在職研究生就業(yè)方向有哪些？工程技術(shù)方向：涉及建筑施工、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、路橋施工等領(lǐng)域，擔(dān)任施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師等職位；設(shè)計(jì)、規(guī)劃及預(yù)算方向：在工程勘察設(shè)計(jì)單位、房地產(chǎn)、交通或市政機(jī)關(guān)、工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)等單位從事項(xiàng)目設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)審核、城市規(guī)劃師、預(yù)算員等職位。

紡織工程在職研究生就業(yè)方向有哪些？就業(yè)方向：在國(guó)內(nèi)、國(guó)外的服裝及相關(guān)企業(yè)，從事紡織品生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)、紡織工程管理類工作；在纖維檢驗(yàn)局從事紡織品檢驗(yàn)檢測(cè)工作；在高等院校、科研院所從事教學(xué)和科研工作。

藝術(shù)學(xué)理論在職研究生就業(yè)前景廣闊，隨著文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，市場(chǎng)需求日益增長(zhǎng)。畢業(yè)后可從事藝術(shù)品鑒賞、市場(chǎng)管理、活動(dòng)策劃等多個(gè)專業(yè)崗位，實(shí)踐技能對(duì)提升競(jìng)爭(zhēng)力至關(guān)重要。學(xué)歷與工作經(jīng)驗(yàn)需權(quán)衡，跨學(xué)科發(fā)展機(jī)會(huì)豐富。青島大學(xué)等院校開(kāi)設(shè)此類研究生課程，學(xué)制3年，學(xué)費(fèi)2.5萬(wàn)，網(wǎng)絡(luò)班上課方式便利學(xué)習(xí)。

現(xiàn)代教育技術(shù)非全日制研究生就業(yè)前景如何？近幾年來(lái)國(guó)家對(duì)于教育事業(yè)越來(lái)越重視，相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)對(duì)于具備現(xiàn)代教育技術(shù)基本理論知識(shí)和技能的專業(yè)人才供不應(yīng)求，因此考生畢業(yè)后就業(yè)前景十分樂(lè)觀，未來(lái)發(fā)展可期。

細(xì)胞生物學(xué)在職研究生就業(yè)方向有哪些？就業(yè)方向：在與生物技術(shù)直接相關(guān)的醫(yī)藥、食品、農(nóng)林類科研單位、高新技術(shù)企業(yè)、院校從事科研、教學(xué)、技術(shù)及管理工作；在國(guó)內(nèi)制藥企業(yè)從事藥品研發(fā)、生產(chǎn)類工作，如果專業(yè)知識(shí)很強(qiáng)又有門(mén)路的話可以進(jìn)政府機(jī)關(guān)或研究機(jī)構(gòu)工作，此外出國(guó)也是個(gè)比較好的選擇。

心理健康教育非全日制研究生的就業(yè)前景廣闊，隨著社會(huì)對(duì)心理健康問(wèn)題的關(guān)注增加，需求持續(xù)增長(zhǎng)。其可在學(xué)校、醫(yī)院、企事業(yè)單位等多個(gè)領(lǐng)域從事心理咨詢師、心理治療師等職位。

安全工程非全日制研究生就業(yè)方向有哪些？就業(yè)方向：大型施工企業(yè)從事施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理、現(xiàn)場(chǎng)安全教育、工傷事故處理、安全施工方案編制及審核、施工安全防護(hù)用具配備及管理及現(xiàn)場(chǎng)安全檔案管理等工作；大型廠礦、生產(chǎn)型企業(yè)從事企業(yè)安全管理、安全教育、安全評(píng)價(jià)、工傷事故處理及職業(yè)病防治等工作。

生物醫(yī)學(xué)工程非全日制研究生就業(yè)方向有哪些？就業(yè)方向：在管理機(jī)構(gòu)和國(guó)家機(jī)關(guān)，醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)，醫(yī)療器械使用、銷售和服務(wù)機(jī)構(gòu)，國(guó)際制藥企業(yè)，保健品企業(yè)等，從事生物技術(shù)指導(dǎo)、生物技術(shù)分析等工作；還可以直接參加高度專業(yè)化的醫(yī)學(xué)護(hù)理和解決臨床基礎(chǔ)研究工作；到高等院校和科研院所從事相關(guān)的教學(xué)和研究工作。

生物學(xué)在職研究生就業(yè)方向有哪些？就業(yè)方向：教師——一般在高等院校工作，待遇福利社會(huì)地位都很好；科研人員——在高等院校、國(guó)家或大公司科研機(jī)構(gòu)工作；企業(yè)技術(shù)人員——在生物制品公司、企業(yè)、醫(yī)藥單位工作；自主創(chuàng)業(yè)——以技術(shù)入股組建自己的公司企業(yè)。

科學(xué)與技術(shù)教育非全日制研究生就業(yè)方向有哪些？就業(yè)方向：報(bào)社、廣電等大眾媒體科普欄目的科技傳播者；社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)等科技站工作者；科普管理者(科協(xié)、社區(qū)、科技站等)的人員；信息網(wǎng)絡(luò)大眾科普產(chǎn)品制作的人才；科普產(chǎn)業(yè)自由人等，以及科技教育、傳播與普及的專業(yè)化人員。

日語(yǔ)筆譯非全日制研究生就業(yè)方向有哪些？就業(yè)方向：在初中、高中、大中專院校等教育單位從事日語(yǔ)教學(xué)工作；或在外企、外貿(mào)系統(tǒng)、外交機(jī)構(gòu)、旅游公司等企事業(yè)單位從事日語(yǔ)翻譯、日語(yǔ)導(dǎo)游類工作；或在各類媒體、雜志社、出版社等單位從事日文編輯、日文翻譯、文案創(chuàng)作類工作。

化學(xué)在職研究生就業(yè)方向有哪些？就業(yè)方向：到石油化工、環(huán)保、商品檢驗(yàn)、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門(mén)和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作；到科研部門(mén)和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作；還可以繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的博士研究生。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)在職研究生就業(yè)方向有哪些？就業(yè)方向：到國(guó)內(nèi)外大型電信服務(wù)商、大型通信設(shè)備制造企業(yè)從事技術(shù)開(kāi)發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、維護(hù)、教育培訓(xùn)等工作；到國(guó)內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)、各個(gè)大中型企事業(yè)單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。

朝鮮語(yǔ)口譯非全日制研究生就業(yè)前景如何？目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，隨著“一帶一路”倡議的持續(xù)推進(jìn)，朝鮮語(yǔ)口譯人才的需求量不斷增加，所以考生畢業(yè)后就業(yè)前景十分廣闊。

基礎(chǔ)數(shù)學(xué)在職研究生就業(yè)方向有哪些？就業(yè)方向：到金融行業(yè)、IT行業(yè)、電信等部門(mén)，從事科研數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)、三維動(dòng)畫(huà)制作、圖形圖像及信號(hào)處理、信息管理等工作；到各類初高中、大中專學(xué)校、科研院所，從事數(shù)學(xué)教學(xué)與研究工作；還可以自主創(chuàng)業(yè)，比如開(kāi)辦與數(shù)學(xué)相關(guān)的輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。

數(shù)學(xué)在職研究生就業(yè)前景怎么樣？目前數(shù)學(xué)除了基礎(chǔ)數(shù)學(xué)，還設(shè)有應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、概率與統(tǒng)計(jì)精算、數(shù)學(xué)與控制科學(xué)等專業(yè)，這些現(xiàn)代數(shù)學(xué)分支延伸到了各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域，以數(shù)學(xué)為工具探討和解決非數(shù)學(xué)問(wèn)題，為人類社會(huì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。畢業(yè)生是金融界、IT界、科研界的“香餑餑”，就業(yè)前景非?？善?！