根據(jù)教育部、吉林省現(xiàn)階段有關(guān)要求，學(xué)校已決定推遲2020年春季學(xué)期學(xué)生返校時間，同學(xué)們在接到正式返校通知之前，不得提前返校。研究生院按照教育部“停課不停教、停課不停學(xué)”總原則以及學(xué)校統(tǒng)一部署，已在校內(nèi)通知發(fā)布《關(guān)于現(xiàn)階段做好研究生教學(xué)培養(yǎng)相關(guān)工作的通知》（2020年2月9日），結(jié)合相關(guān)通知，商學(xué)院就現(xiàn)階段專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)培養(yǎng)相關(guān)工作做出如下安排：

一、教學(xué)計劃

（一）公共課程

會計碩士和金融碩士研究生《自然辯證法概論》和《馬克思主義與社會科學(xué)方法論》課程、外國語選修課程計劃正式開學(xué)后再做安排。具體開課計劃，以學(xué)校正式開學(xué)后發(fā)布的通知為準。其他公共課程按學(xué)校統(tǒng)一要求和開課單位實際情況開展在線教學(xué)。

（二）專業(yè)課程

1．研究生培養(yǎng)工作

（1）在2月24日之后就可組織研究生通過線上或網(wǎng)上微信音視頻等多種形式進行課程學(xué)習(xí)。

（2）結(jié)合課程內(nèi)容，制定春季學(xué)期開課課程授課方式。靈活安排課程授課形式，適合進行線上教學(xué)的可實施遠程線上教學(xué)。積極開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程，引導(dǎo)研究生在線學(xué)習(xí)相關(guān)課程，確保教學(xué)質(zhì)量。

2．授課教師工作

（1）本學(xué)期授課教師應(yīng)積極展開備課，2月24日前根據(jù)學(xué)校建議并結(jié)合課程教學(xué)大綱及課程自身特點確定課程實際授課方式，同時完成與線上教學(xué)相適應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和考核方式相應(yīng)調(diào)整，整理好方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)的閱讀書目、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)資源、學(xué)習(xí)任務(wù)和課后作業(yè)等內(nèi)容，還要根據(jù)課程授課方式準備好相應(yīng)的軟硬件環(huán)境及課件教案。

（2）授課教師正式開課后應(yīng)積極展開課程教學(xué)、任務(wù)布置、互動答疑等教學(xué)環(huán)節(jié)，在開課時應(yīng)告知學(xué)生課程具體授課計劃及考核方式。

3．研究生工作

（1）研究生擬于2月24日之后正式開課，以線上、移動端、電話等多元形式開課（原定后半學(xué)期開課的課程可按原授課方式進行），做到延期返校但不延期開課，具體開課時間及開課方式將由學(xué)院在開課前通知到每位同學(xué)。

（2）研究生提前確認本人本學(xué)期教學(xué)安排，根據(jù)開課形式檢查本人網(wǎng)絡(luò)課程、課程通訊群等的建立情況，正式開課后積極配合課程教學(xué)活動，完成課下閱讀、作業(yè)提交等自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。請同學(xué)們及時關(guān)注學(xué)院通知，并與其他同學(xué)加強溝通，有問題及時與學(xué)院專業(yè)學(xué)位教學(xué)辦老師溝通。

（3）確實參加課程學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，請及時向?qū)W院及授課教師作出說明，授課教師要在其返校后主動為其補課。所缺課時不影響全過程考核中的考勤與課堂表現(xiàn)，所涉及其他教學(xué)事宜，學(xué)校將根據(jù)實際情況積極提供協(xié)調(diào)幫助、進行個案處理，以盡可能減少對學(xué)生的影響。

二、線上授課方式

（一）學(xué)生正式返校前，主要采用線上授課。研究生院已與教務(wù)處教師教學(xué)發(fā)展中心充分溝通、密切合作，實現(xiàn)線上授課平臺和課程資源共享。

（二）教師應(yīng)提前做好在線授課準備，確保教學(xué)計劃順利完成。

（三）教師可運用微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)工具開展線上教學(xué)、輔導(dǎo)和答疑等工作。

（四）教師也可基于課程平臺的資源庫功能，上傳自行錄制的微課視頻、課程PPT、音頻等教學(xué)資源供學(xué)生自行學(xué)習(xí)，通過平臺功能實現(xiàn)對學(xué)生的輔導(dǎo)、答疑、測驗及考試等教學(xué)環(huán)節(jié)。教師可選擇通過超星一屏三端、智慧樹平臺（PC/APP）、雨課堂平臺（PC/微信）等校外平臺進行教學(xué)。根據(jù)自身情況，詳細了解各教學(xué)平臺特點，確定最終選用結(jié)果后，以學(xué)院為主體與平臺服務(wù)人員進行聯(lián)系。

（五）在線教學(xué)計劃執(zhí)行的一般流程模型為：選課名單確定→導(dǎo)入課程平臺→教師與學(xué)生建立交流渠道→學(xué)生登錄平臺學(xué)習(xí)→教師線上進行教學(xué)與管理→期末成績評定。

（六）政策保障

對于本學(xué)期使用各類在線教學(xué)手段的課程，學(xué)校將在原工作量核算基礎(chǔ)上予以一定程度的系數(shù)加成。

（七）過程保障

開展在線教學(xué)的過程中如果遇到技術(shù)問題，請及時聯(lián)系平臺技術(shù)人員，建立本單位內(nèi)管理人員、教師與平臺服務(wù)人員的交流群。

（八）課表

公共課課表和選課名單由研究生培養(yǎng)辦公室統(tǒng)一確定。

專業(yè)課課表和選課名單由學(xué)院自行確定。

三、實習(xí)實踐

（一）本學(xué)期不進行專業(yè)學(xué)位研究生的校外實習(xí)實踐活動，如可順延，則一律順延至下學(xué)期進行。

（二）本學(xué)期日程或?qū)W時較少的校內(nèi)實習(xí)實踐活動，一律推遲到學(xué)期中或?qū)W期末進行。

四、預(yù)答辯 （具體方案另行通知）

（一）如進行預(yù)答辯，應(yīng)盡可能在長春聘請預(yù)答辯委員會外聘專家。必須聘請外地專家的應(yīng)通過網(wǎng)絡(luò)等采取靈活多樣的方式進行。

（二）如根據(jù)需要，開學(xué)非常滯后，則可取消預(yù)答辯，直接進入答辯程序。

五、答辯

（一）2020年上半年，學(xué)位授予工作各個環(huán)節(jié)的時間節(jié)點順延。在答辯系統(tǒng)提交答辯申請截止時間延至4月2日；研究生培養(yǎng)單位對專業(yè)學(xué)位研究生的答辯資格審查工作延后至4月8日截止。

（二）在外地的研究生可以通過設(shè)置VPN等方式登錄“答辯系統(tǒng)”提交答辯申請。

（三）各級學(xué)位評定委員會在原定2020年6月份畢業(yè)與學(xué)位審議外，適當增加畢業(yè)與學(xué)位審議次數(shù)。

（四）如需要調(diào)整相關(guān)時間安排，再另行通知。

六、學(xué)術(shù)指導(dǎo)和培養(yǎng)環(huán)節(jié)

（一）導(dǎo)師根據(jù)研究生的培養(yǎng)計劃安排好學(xué)生學(xué)習(xí)科研等方面的內(nèi)容及進度，通過移動電話、通訊軟件、電子郵件等線上方式對研究生進行學(xué)習(xí)安排、在線答疑、日常指導(dǎo)。對于研究生在駐地無法開展的實驗、前沿講座、討論班、社會實踐等培養(yǎng)環(huán)節(jié)，待學(xué)生返校后，積極創(chuàng)造條件，妥善完成所缺培養(yǎng)環(huán)節(jié)。

（二）課程較少的高年級研究生，要加強與導(dǎo)師聯(lián)系，通過文獻閱讀、在線學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)整理、論文修改等多種方式積極開展自學(xué)，做到開學(xué)延期但學(xué)習(xí)不延期。

（三）論文開題、中期考核等培養(yǎng)環(huán)節(jié)可適當延期，也可在返校前自行組織線上形式完成。

七、國際交流方面

（一）公派出國

參照《關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎防控形勢下國家公派研究生派出與回國相關(guān)事宜的通知》執(zhí)行。

（二）赴國（境）外學(xué)術(shù)交流

原計劃赴國（境）外參加學(xué)術(shù)交流的研究生原則上應(yīng)推遲或取消相關(guān)活動。

八、其他

（一）應(yīng)根據(jù)不同層次、不同年級的研究生教學(xué)培養(yǎng)特點針對課程學(xué)習(xí)，科研指導(dǎo)，論文寫作等培養(yǎng)環(huán)節(jié)等開展線上線下相結(jié)合的培養(yǎng)方式，以確保培養(yǎng)質(zhì)量。

（二）研究生要主動與指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，匯報學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究進展等情況，保持師生聯(lián)絡(luò)不斷線、學(xué)術(shù)研討不斷線。

（三）成績單、成績證明、導(dǎo)師更換等手續(xù)，待學(xué)生正式返校后再予以辦理。

（四）其他未盡事宜，請及時關(guān)注吉林大學(xué)校內(nèi)辦公網(wǎng)、研究生院網(wǎng)站以及商學(xué)院網(wǎng)站。

吉林大學(xué)商學(xué)院

2020年2月18日