三、數(shù)學(xué)

主要考查考生的運(yùn)算能力、邏輯推理能力、空間想象能力和數(shù)據(jù)處理能力，通過問題求解和條件充分性判斷兩種形式來測試。

數(shù)學(xué)題不難，但很多人容易在簡單題上出錯(cuò)，因?yàn)樽非笏俣缺厝粚?dǎo)致正確率的下降，這一點(diǎn)，只有通過大量練習(xí)來解決，再怎么快，1+1=2你總錯(cuò)不了。很多人覺得粗心是小事，什么數(shù)字看錯(cuò)了，條件看漏了，還有條件判斷經(jīng)常是做對(duì)了選錯(cuò)了，這些一定要引起重視，細(xì)節(jié)決定成敗，往往最后你比別人低就是低在這兒。我一直認(rèn)為，數(shù)學(xué)部分，不會(huì)做的不要緊，最危險(xiǎn)的是會(huì)做的做錯(cuò)了。另外一點(diǎn)就是高效率。簡單題目一定要迅速解決，因?yàn)榭傆蓄}目需要思考，前面時(shí)間耽誤多了，后面卡殼了就容易慌，一慌就更容易錯(cuò)。做數(shù)學(xué)一定要養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的習(xí)慣，切記拖拖拉拉，做兩道玩一會(huì)兒。

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)，在基礎(chǔ)之上不斷提高做題速度和正確率。也就是說數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很重要。打基礎(chǔ)期，3月初-7月初，回顧知識(shí)點(diǎn)，建議大家聽聽課，有老師講解利于把概念理解透了，掌握比較牢固，而且比自己摸索快很多。7月初-9月底，強(qiáng)化訓(xùn)練為主，真題一定要一題一題的認(rèn)真做，把歷年真題做透，文都考研老師會(huì)根據(jù)真題講解對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)、出題意圖、如何最短時(shí)間內(nèi)做對(duì)。時(shí)間充沛可以做做數(shù)學(xué)高分指南，難度中等偏上，提高篇過偏過難的不需要太糾結(jié)。10月-11月，模擬題和真題反復(fù)的演練，一定練習(xí)量后，回顧核心知識(shí)點(diǎn);考前反復(fù)研究真題和錯(cuò)題，看看出題依托于是什么，同樣的考點(diǎn)還可以出哪些題，把一類題羅列起來對(duì)比下。

四、作文

寫作2小題，其中論證有效性分析30分，論說文35分，共65分;主要考查考生的分析論證能力和文字表達(dá)能力，通過論證有效性分析和論說文兩種形式來測試。

對(duì)于“論證有效性分析”，相信大多數(shù)同學(xué)還是比較陌生的，它主要測試的是指出和分析給定題干在論證推理過程中所犯的邏輯錯(cuò)誤的能力。對(duì)于這種考試題型，只要掌握好相應(yīng)的寫作模板，并認(rèn)真研讀幾篇較好范文，找到做題的感覺，一般問題不大。而“論說文”，大多數(shù)同學(xué)雖然熟悉，但很可能“望而生畏”，害怕走題，害怕無話可說，無理可說。確實(shí)有的同學(xué)以為高中時(shí)候議論文寫的很好，平時(shí)練得很少，到考場上，就懵了，腦中無詞無例子無語句，寫的很差。這種題型更加考驗(yàn)同學(xué)的語文功底以及平時(shí)的寫作素材積累，對(duì)于平日喜歡閱讀的同學(xué)來說，這一部分最重要的是訓(xùn)練自己的審題立意能力，只要不走題，論據(jù)充足充分，分?jǐn)?shù)一般不會(huì)低。而對(duì)于平日不愛閱讀的同學(xué)，可以定個(gè)計(jì)劃，跟英語作文差不多，一個(gè)月練幾篇。并做好相應(yīng)的素材摘抄積累，如一些名人創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、勵(lì)志事例等，高考范文的字?jǐn)?shù)及內(nèi)容都和這個(gè)差不多，大家可以多看看。切記，英語作文和這兩篇寫作都是重頭，平時(shí)積累才是制勝關(guān)鍵。