重慶師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院2021年碩士研究生招生復(fù)試內(nèi)容（僅作21級(jí)參考）
來(lái)源：重慶師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
時(shí)間：2021-03-22 16:47:13
重慶師范大學(xué)2021年碩士研究生招生復(fù)試內(nèi)容
| 專業(yè) | 筆 試 | 面 試 | 同等學(xué)力加試科目 | |||||
| 筆試名稱 | 筆試參考書(shū)目 | 面試內(nèi)容 | 面試參考書(shū)目 | 加試科目1名稱 | 加試科目1參考書(shū)目 | 加試科目2名稱 | 加試科目2參考書(shū)目 | |
| 040101教育學(xué)原理 | 教育綜合（教育管理學(xué)、教育哲學(xué)） | 1.《教育管理學(xué)》（修訂版）1999或（第三版）2009版，陳孝彬主編，北京師大出版社；2.《教育哲學(xué)》，石中英主編，北京師范大學(xué)出版社，2004或2008年版 | 教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合（同大綱） | 無(wú) | 教育科研方法論 | 《教育研究方法導(dǎo)論》，裴娣娜主編，安徽教育出版社，1995年 | 教育評(píng)價(jià)學(xué) | 《教育評(píng)價(jià)與督導(dǎo)》，程培杰主編，遼寧師范大學(xué)出版社，1999年 |
| 040102課程與教學(xué)論 | 課程與教學(xué)論專業(yè)基礎(chǔ)綜合（課程論、教學(xué)論、專業(yè)英語(yǔ)） | 《現(xiàn)代課程與教學(xué)論教程》（上、下冊(cè)），黃甫全主編，人民教育出版社，2006年 | 課程與教學(xué)論專業(yè)基礎(chǔ)綜合 | 無(wú) | 教育科研方法論 | 《教育研究方法導(dǎo)論》，裴娣娜主編，安徽教育出版社，1995年 | 普通心理學(xué) | 《普通心理學(xué)》，彭聃齡主編，北京師范大學(xué)出版社，2019年第五版 |
| 040103教育史 | 中外教育史（中國(guó)教育史、外國(guó)教育史） | 1.《中國(guó)教育史》，孫培青、杜成憲主編，華東師范大學(xué)出版社，2019年；2.《外國(guó)教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社 | 教育史專業(yè)基礎(chǔ)綜合 | 無(wú) | 教育學(xué)基礎(chǔ) | 全國(guó)十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫(xiě)，教育科學(xué)出版社，2014年（第三版） | 教育科研方法 | 《教育研究的原理與方法》，楊小微主編，華東師范大學(xué)出版社，2010年 |
| 040104比較教育學(xué) | 比較教育學(xué) | 《當(dāng)代比較教育學(xué)》（第二版），（馮増俊、陳時(shí)見(jiàn)、項(xiàng)賢明 ）人民教育出版社，2015年） | 教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合（同大綱） | 無(wú) | 教育科研方法論 | 《教育研究方法導(dǎo)論》，裴娣娜主編，安徽教育出版社，1995年 | 教育心理學(xué) | 《教育心理學(xué)（第三版）》，馮忠良、伍新春、姚梅林、王健敏主編，人民教育出版社，2015年 |
| 040105學(xué)前教育學(xué) | 學(xué)前教育學(xué) | 1.《學(xué)前教育學(xué)》，牟映雪主編，教育科學(xué)出版社，2012年；2.《學(xué)前教育學(xué)》，劉曉東、盧樂(lè)珍主編，江蘇教育出版社，2011年 | 學(xué)前教育綜合 | 無(wú) | 外國(guó)學(xué)前教育史 | 《外國(guó)學(xué)前教育史》 | 學(xué)前教育原理 | 《學(xué)前教育原理》 |
| 040106高等教育學(xué) | 高等教育學(xué) | 《高等教育學(xué)》，薛天祥主編，廣西師范大學(xué)出版社，2001 | 教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合（同大綱） | 無(wú) | 教育科研方法論 | 《教育研究方法導(dǎo)論》，裴娣娜主編，安徽教育出版社，1995年 | 教育心理學(xué) | 《教育心理學(xué)（第三版）》，馮忠良、伍新春、姚梅林、王健敏主編，人民教育出版社，2015年 |
| 040109特殊教育學(xué) | 特殊教育綜合 | 1.《特殊教育學(xué)》，方俊明主編，人民教育出版社，2005年出版；2.《中國(guó)特殊教育學(xué)基礎(chǔ)》，陳云英主編，教育科學(xué)出版社，2004年出版 | 特殊教育綜合 | 無(wú) | 教學(xué)論 | 《現(xiàn)代教學(xué)論學(xué)程》（修訂版），黃甫全、王本陸主編，教育科學(xué)出版社，2003年7出版 | 特殊教育概論 | 《特殊教育學(xué)》，方俊明主編，人民教育出版社，2005年出版 |
| 0771001基礎(chǔ)心理學(xué) | 心理學(xué)綜合 | 無(wú) | 人格心理學(xué)、心理咨詢技術(shù) | 1、《心理咨詢技術(shù)》李祚山主編 西南師范大學(xué)出版社2014年；2、《人格心理學(xué)》，黃希庭主編，浙江教育出版社，2002年 | 發(fā)展心理學(xué) | 《發(fā)展心理學(xué)》（第三版），林崇德主編，人民教育出版社，2018年 | 人格心理學(xué) | 《人格心理學(xué)》，黃希庭主編，浙江教育出版社，2002年 |
| 077102發(fā)展與教育心理學(xué) | 心理學(xué)綜合 | 無(wú) | 人格心理學(xué)、心理咨詢技術(shù) | 1、《心理咨詢技術(shù)》李祚山主編 西南師范大學(xué)出版社2014年；2、《人格心理學(xué)》，黃希庭主編，浙江教育出版社，2002年 | 發(fā)展心理學(xué) | 《發(fā)展心理學(xué)》（第三版），林崇德主編，人民教育出版社，2018年 | 人格心理學(xué) | 《人格心理學(xué)》，黃希庭主編，浙江教育出版社，2002年 |
| 077103應(yīng)用心理學(xué) | 心理學(xué)綜合 | 無(wú) | 人格心理學(xué)、心理咨詢技術(shù) | 1、《心理咨詢技術(shù)》李祚山主編 西南師范大學(xué)出版社2014年；2、《人格心理學(xué)》，黃希庭主編，浙江教育出版社，2002年 | 發(fā)展心理學(xué) | 《發(fā)展心理學(xué)》（第三版），林崇德主編，人民教育出版社，2018年 | 人格心理學(xué) | 《人格心理學(xué)》，黃希庭主編，浙江教育出版社，2002年 |
| 045101教育管理 | 學(xué)校管理學(xué) | 《學(xué)校管理學(xué)》（第五版）蕭宗六主編，人民教育出版社，2018年版 | 學(xué)校管理實(shí)務(wù) | 無(wú) | 教育學(xué)基礎(chǔ) | 全國(guó)十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫(xiě)，教育科學(xué)出版社，2014年（第三版） | 教育評(píng)價(jià)學(xué) | 《教育評(píng)價(jià)學(xué)》（第三版）胡中鋒主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2016年 |
| 045115小學(xué)教育 | 小學(xué)教育理論與實(shí)踐 | 《小學(xué)教育學(xué)》黃濟(jì)，勞凱聲，檀傳寶主編，人民教育出版社，2019年 | 小學(xué)教育綜合 | 無(wú) | 教育心理學(xué) | 《教育心理學(xué)（第三版）》，馮忠良、伍新春、姚梅林、王健敏主編，人民教育出版社，2010 | 課程與教學(xué)論 | 《現(xiàn)代課程與教學(xué)論》，黃甫全主編，人民教育出版社，2011年 |
| 045116心理健康教育 | 心理學(xué)綜合 | 無(wú) | 心理健康教育的理論與實(shí)踐 | 無(wú) | 發(fā)展心理學(xué) | 《發(fā)展心理學(xué)》（第三版），林崇德主編，人民教育出版社，2018年 | 教育心理學(xué) | 《教育心理學(xué)（第三版）》，馮忠良、伍新春、姚梅林、王健敏主編，人民教育出版社，2015年 |
| 045118學(xué)前教育 | 學(xué)前教育學(xué)綜合 | 1.《學(xué)前教育學(xué)》，牟映雪主編，教育科學(xué)出版社，2012年；2.《幼兒園課程與教學(xué)》，邵小佩主編，北京師范大學(xué)出版社，2015年 | 學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)綜合 | 無(wú) | 學(xué)前兒童心理學(xué) | 《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》，魏勇剛主編，教育科學(xué)出版社，2012 | 幼兒教育思想史 | 《幼兒教育思想史》，杜成憲，單中惠主編，人民教育出版社，2010年 |
| 045119特殊教育 | 特殊教育綜合 | 1.《特殊教育學(xué)》，方俊明主編，人民教育出版社，2005年出版；2.《中國(guó)特殊教育學(xué)基礎(chǔ)》，陳云英主編，教育科學(xué)出版社，2004年出版 | 特殊教育綜合 | 無(wú) | 課程與教學(xué)論 | 《現(xiàn)代課程與教學(xué)論》，黃甫全主編，人民教育出版社，2011年 | 特殊教育概論 | 《特殊教育學(xué)》，方俊明主編，人民教育出版社，2005年 |
| 045400應(yīng)用心理 | 應(yīng)用心理綜合（心理學(xué)研究方法、社會(huì)心理學(xué)、心理測(cè)量） | 1、心理學(xué)研究方法，黃希庭、張志杰主編，高等教育出版社，2010年；2、社會(huì)心理學(xué)（第2版），金盛華，高等教育出版社，2010；3、心理測(cè)量與測(cè)驗(yàn)（第2版），鄭日昌主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2013年 | 應(yīng)用心理理論與實(shí)踐 | 無(wú) | 發(fā)展心理學(xué) | 《發(fā)展心理學(xué)》（第三版），林崇德主編，人民教育出版社，2018年 | 人格心理學(xué) | 《人格心理學(xué)》，黃希庭主編，浙江教育出版社，2002年 |
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